Un trabajo de investigación de alumnos de quinto año del Instituto La Santísima Trinidad comparó los resultados de encuestas realizadas en 2006 y 2026. El 87 por ciento de los adolescentes consultados considera que sus padres deben ponerles límites, mientras que la confianza, el acompañamiento y la comprensión aparecen entre sus principales expectativas. ¿Qué esperan los adolescentes de sus padres? ¿Necesitan más libertad o también reclaman límites? ¿Cómo cambió el vínculo familiar en los últimos veinte años? Esas preguntas orientaron el trabajo “Adolescencias, límites y afecto”, desarrollado por estudiantes de quinto año, orientación Informática, del Instituto La Santísima Trinidad de Hernando, en el marco de la Feria de Ciencias 2026. La investigación retomó un estudio realizado en 2006 y comparó sus resultados con una nueva encuesta a adolescentes de la ciudad. El objetivo fue conocer qué esperan los jóvenes de sus padres, identificar las situaciones en las que consideran necesarios los límites y relevar propuestas para fortalecer la relación familiar. Para el relevamiento de 2026 se realizaron 160 encuestas a estudiantes de segundo año del Ciclo Básico de las cuatro escuelas de Hernando que se encontraban presentes en sus aulas al momento de la aplicación. Los resultados muestran una continuidad significativa en algunas expectativas, pero también un crecimiento en la valoración de los límites parentales.

Estudiantes de quinto año del Instituto Santísima Trinidad visitaron el Concejo Deliberante de Hernando y presentaron un trabajo de investigación centrado en las expectativas de los adolescentes respecto de sus padres. La exposición se realizó durante la sesión del miércoles por la noche, en el marco de una iniciativa que busca acercar a los jóvenes a las instituciones de la ciudad y dar visibilidad a sus proyectos. El presidente del Concejo Deliberante, Jorge Vassallo, destacó la importancia de la experiencia y calificó como novedosa la propuesta de los alumnos, que recuperaron una investigación realizada en 2006, en el contexto de una Feria de Ciencias, para compararla con los resultados obtenidos veinte años después. El trabajo retomó preguntas que se habían formulado a estudiantes de segundo año sobre qué esperaban de sus padres. A partir de esa base, los alumnos realizaron una nueva indagación y cotejaron ambos resultados, con el objetivo de identificar posibles cambios y continuidades en las expectativas de los adolescentes.

El paro docente nacional de este jueves registra un alto nivel de adhesión en las escuelas oficiales de Hernando. De acuerdo con los datos relevados durante la mañana a través de la Inspección de Zona, el 81Þ los docentes del turno mañana se sumó a la medida, mientras que para el turno tarde se estimaba una adhesión del 94%. La información fue compartida durante un informe periodístico en RH1, donde también se indicó que todavía no se contaba con datos precisos sobre el nivel de acatamiento en los establecimientos educativos privados, aunque a priori su adhesión también se vislumbrada alta. Como consecuencia de la medida, la Escuela María Montessori, de modalidad especial, resolvió suspender una actividad que tenía prevista junto a la Barra Illeteada.

El Concejo Deliberante de Hernando aprobó por unanimidad, este miércoles, un decreto que declara de Interés Educativo el 1.º Congreso Educativo de Economía Circular y Desarrollo Sostenible, organizado por el Instituto Pablo A. Pizzurno. La actividad se realizará este viernes 23 de octubre, de 8 a 18, en la sede de la institución, ubicada en General Paz 495. La iniciativa reconoce la propuesta educativa impulsada por docentes y estudiantes de 6.º año A y 7.º año, quienes participan en la organización del encuentro, destinado a alumnos de nivel primario y secundario, docentes y a la comunidad en general. Mediante el decreto, el cuerpo legislativo dispuso además la entrega de un diploma que acredita la distinción al establecimiento educativo.

El uso del celular forma parte de la vida cotidiana, pero cuando las pantallas ocupan demasiado espacio pueden desplazar momentos fundamentales para el desarrollo de niños y adolescentes, como el diálogo, el juego, la escucha y el encuentro familiar. Esta problemática fue abordada en una entrevista del ciclo Cultura Digital (Lunes de 14 a 15 por RH1), donde la licenciada en Fonoaudiología Andrea Carrizo reflexionó sobre las consecuencias que puede generar el uso excesivo de dispositivos electrónicos y la importancia de que los adultos revisen sus propios hábitos tecnológicos. Junto a su colega Ailén Otani, Carrizo impulsa charlas de concientización destinadas a las familias. La iniciativa surgió a partir de la observación de dificultades en la comunicación, especialmente en los niños, que motivaron la necesidad de generar espacios de información y reflexión.