Uno de los aspectos que más llamó la atención fue que las principales demandas no estuvieron vinculadas con cuestiones materiales, sino con la necesidad de contar con límites, presencia afectiva y acompañamiento por parte de los adultos.

Durante la presentación, los estudiantes utilizaron diapositivas y recursos de inteligencia artificial para mostrar comparaciones entre los resultados de ambas investigaciones. La exposición permitió compartir el proceso de trabajo y las conclusiones alcanzadas por el grupo.

Según indicó Vassallo, participaron alrededor de 31 o 32 estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de exponer ante los integrantes del cuerpo legislativo y dar a conocer una producción surgida del ámbito educativo.

UNA INICIATIVA PARA DAR PROTAGONISMO A LOS JÓVENES

El titular del Concejo explicó que la propuesta de recibir a estudiantes forma parte de una línea de trabajo destinada a reconocer y poner en valor las capacidades de los jóvenes, haciendo hincapié en sus aportes positivos a la sociedad.

La iniciativa surgió a partir de consultas y orientaciones sobre el rol que puede cumplir el cuerpo legislativo en relación con las instituciones educativas. En ese marco, se resolvió generar espacios para que los alumnos puedan mostrar sus proyectos, expresar sus ideas y compartir sus experiencias.

Vassallo señaló que, desde la puesta en marcha de la propuesta, ya se realizaron cerca de diez exposiciones de estudiantes de distintas instituciones.

El objetivo es que el Concejo Deliberante no sea solamente un ámbito de debate y tratamiento de ordenanzas, sino también un espacio abierto a la comunidad, donde las nuevas generaciones puedan participar y dar a conocer sus inquietudes.

La visita de los alumnos del Santísima Trinidad volvió a poner en primer plano una cuestión central para las familias: la importancia de establecer límites, acompañar emocionalmente y sostener una presencia activa en la vida de los adolescentes.