“Empezamos el año muy contentos y motivados, con muchas ganas de seguir proyectando y ofreciendo una educación de calidad para todos nuestros estudiantes”, señaló.
Entre los objetivos planteados para este año, la institución continuará desarrollando distintos proyectos educativos vinculados a la alfabetización y al fortalecimiento de los aprendizajes.
En ese marco, se realizarán actividades y propuestas que se irán desarrollando a lo largo del ciclo lectivo y que luego se reflejarán en las instancias de cierre del año escolar.
Además, la escuela continúa formando parte de diferentes programas educativos provinciales, lo que permite sostener todos los espacios curriculares previstos.
En ese sentido, Sales destacó que actualmente todos los espacios curriculares están cubiertos, incluyendo áreas como educación digital e inglés, consideradas fundamentales dentro del desarrollo educativo actual.
Respecto a la situación edilicia, la directora explicó que la institución se encuentra en buenas condiciones, especialmente luego de la inauguración de nuevas aulas realizada años atrás.
No obstante, remarcó que siempre existen necesidades vinculadas al funcionamiento cotidiano de la escuela, muchas de las cuales se abordan con el acompañamiento de distintos sectores de la comunidad.
Por su parte, la directora del nivel inicial, Carla Macagno, también valoró el comienzo del año escolar y destacó las mejoras realizadas en las salas.
Entre ellas mencionó la incorporación de televisor para actividades pedagógicas, equipamiento que permite trabajar distintos contenidos de forma más dinámica con los niños.
Asimismo, señaló que las salas cuentan con aire acondicionado, lo que resulta especialmente importante durante los meses de frío y calor intensos.
“Estamos muy contentos porque las dos salas están bien equipadas y eso nos permite trabajar en mejores condiciones con los chicos”, explicó.
Uno de los proyectos que el nivel inicial viene desarrollando desde hace varios años está relacionado con la educación vial.
La iniciativa busca generar conciencia en los niños sobre el cuidado y la seguridad en la vía pública, teniendo en cuenta que muchos estudiantes llegan al jardín acompañados por hermanos mayores o familiares.
El proyecto se desarrolla con la participación de distintas instituciones y apunta a promover hábitos de seguridad desde edades tempranas.
En cuanto a la matrícula del nivel inicial, Macagno explicó que en los últimos años se han registrado algunos cambios vinculados a movimientos laborales de las familias, lo que genera traslados hacia otras localidades.
A pesar de estas situaciones, el jardín mantiene una matrícula estable y continúa incorporando estudiantes a lo largo del año.
Tanto Sales como Macagno coincidieron en destacar el acompañamiento de las familias, considerado un factor clave para el desarrollo educativo de los alumnos.
En el inicio del ciclo lectivo se realizó una convocatoria de padres que tuvo una respuesta muy positiva, lo que refleja el compromiso de las familias con la institución.
Las directoras remarcaron que el trabajo conjunto entre escuela, familia y comunidad resulta fundamental para fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes.
Finalmente, desde la institución destacaron que el establecimiento cuenta con todos los cargos docentes cubiertos, incluyendo profesores de áreas especiales como educación física, arte, música, tecnología e inglés.
Esto permite garantizar que los estudiantes accedan a todos los contenidos previstos dentro del programa educativo.
“Estamos muy motivadas y con muchas ganas de proyectar este ciclo lectivo 2026”, expresaron las directivas, quienes además invitaron a la comunidad a acercarse a la escuela y conocer el trabajo que se realiza diariamente en la institución.




