Durante la actividad, la directora de la Escuela Bernardino Rivadavia, Mariela Paschetta, destacó la importancia de continuar generando espacios que mantengan viva la causa Malvinas entre las nuevas generaciones.
"Nos sumamos a esta propuesta del IPEM para pensar, a través del arte, todo esto que nos moviliza de la causa Malvinas", señaló.
La docente adelantó además que la institución ya trabaja en los preparativos de su tradicional acto conmemorativo, previsto para el próximo 18 de junio, y que este año incluirá propuestas especiales.
"Estamos preparando nuestro acto como hacemos todos los años, camino a los 45 años de la gesta, con dos propuestas muy lindas: un cortometraje que ya está en sus últimas etapas de realización y una cápsula del tiempo que se va a presentar durante el acto", explicó.
Según detalló, esa cápsula del tiempo tendrá un fuerte valor simbólico, ya que será abierta en 2027, cuando se cumplan 45 años del conflicto bélico del Atlántico Sur.
"Va a ser el eslabón que nos una con los 45 años de la gesta, el próximo 14 de junio de 2027", agregó.
La jornada estuvo cargada de emoción para los veteranos de guerra presentes. Uno de ellos, Edgardo Osso, expresó su satisfacción al observar el compromiso de los jóvenes con la causa.
"Ver las ganas, los dibujos que están haciendo y lo que representan realmente conmueve. Son caricias al alma", afirmó.
El excombatiente destacó especialmente el trabajo sostenido que Hernando viene desarrollando desde hace años en materia de malvinización.
"Esa es la semilla que quedó y que brotó. Es la que va a mantener viva la gesta. Hernando es Malvinas", sostuvo.
También participó de la actividad Ucha Carrascull, madre de uno de los héroes hernandenses caídos en Malvinas, quien compartió un mensaje dirigido especialmente a las nuevas generaciones.
"Siempre digo que hay que apuntar a los niños. Los grandes ya tienen su idea formada, pero los chicos quieren saber. Hay que contarles la verdad de la guerra", expresó emocionada.
Sus palabras fueron recibidas con respeto por los presentes, en una jornada donde la memoria estuvo atravesada por los testimonios y las experiencias de quienes vivieron de cerca las consecuencias del conflicto.
Los estudiantes fueron los encargados de plasmar en las distintas placas conceptos, imágenes y mensajes vinculados a Malvinas. Uno de los alumnos explicó que su trabajo representaba a las Islas Malvinas y a los soldados caídos, reflejando el compromiso con la consigna propuesta.
La artista plástica Tati Cerino, quien acompañó el proceso creativo, destacó el valor educativo y cultural de la iniciativa.
"Es hermoso ver cómo los chicos se suman a estas propuestas artísticas que nos ayudan a salir un poco de la tecnología y a reflexionar sobre temas tan importantes", señaló.
Además, explicó que uno de los ejes trabajados fue el concepto de "ausencia", representado en una de las piezas que irá incorporando mensajes de los distintos participantes.
La actividad había sido pensada originalmente para la vigilia del 1 y 2 de abril, pero debió postergarse por cuestiones climáticas. Finalmente pudo concretarse en el marco del Día de los Caídos Hernandenses en Malvinas, reafirmando el compromiso de la comunidad con la memoria y el reconocimiento permanente a quienes defendieron la soberanía argentina en el Atlántico Sur.
A través del arte, la educación y la participación comunitaria, Hernando continúa fortaleciendo un proceso de malvinización que involucra a generaciones enteras y que encuentra en los jóvenes a sus principales protagonistas.




