Educativa: LA UPC OFRECE EN HERNANDO UN TALLER GRATUITO SOBRE HABILIDADES SOCIOLABORALES E INCLUSIÓN
15/09/2026 | 162 visitas
La propuesta busca brindar herramientas para favorecer la inserción laboral y el desarrollo de proyectos de autogestión. Comenzará el sábado 26 de septiembre y tendrá seis encuentros presenciales en la Extensión Áulica Hernando. Los cupos son limitados. La Universidad Provincial de Córdoba (UPC) anunció el inicio del taller “Habilidades Sociolaborales en Contexto Inclusivo”, una propuesta de Educación Continua que se desarrollará en la Extensión Áulica Hernando. La capacitación está orientada a facilitar la inserción laboral y el desarrollo de proyectos de autogestión, mediante herramientas prácticas destinadas a fortalecer la empleabilidad y las trayectorias formativas de las personas de la comunidad.
La propuesta incorpora el enfoque de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), una perspectiva que busca favorecer el acceso y la participación en los procesos de formación.
CUÁNDO Y DÓNDE SE REALIZARÁ
El taller comenzará el sábado 26 de septiembre y tendrá una duración de seis encuentros, con una carga total de 12 horas reloj.
Las clases se desarrollarán todos los sábados, de 10 a 12 horas, en la sede de la Extensión Áulica Hernando, ubicada en Güemes 387.
La capacitación estará a cargo de las psicopedagogas Laura Mariana Castellano y Viviana Bernadó.
La actividad es gratuita y cuenta con cupos limitados.
Las personas interesadas en participar pueden inscribirse a través del formulario disponible en el enlace de la biografía de la cuenta de Instagram de la UPC Río Tercero.
Para obtener mayor información, se encuentra disponible el correo extension.sederio3@upc.edu.ar
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JUGANDO ENTRE GENERACIONES
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LA UPC DICTA EN HERNANDO UN TALLER GRATUITO DE HABILIDADES SOCIOLABORALES CON ENFOQUE INCLUSIVO
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LOS ALUMNOS DEL CENMA LLEVARON SUS INQUIETUDES AL CONCEJO: ILUMINACIÓN, ARBOLADO, MEMORIA Y SALUD
Los estudiantes de primer año del CENMA Hernando participaron este miércoles del espacio “Voces Estudiantiles en el Concejo”. Presentaron tres proyectos y plantearon además cuestiones vinculadas con el horario nocturno de la institución y el sistema de turnos del Hospital. Desde RH1 se puso el foco en el alcance de cada reclamo y en las respuestas que existen para algunos de los problemas planteados. Los alumnos de primer año del CENMA Hernando participaron este miércoles de la sesión del Concejo Deliberante en el marco de “Voces Estudiantiles en el Concejo”, una iniciativa que permite a los estudiantes acercar al ámbito legislativo observaciones y propuestas surgidas de su experiencia cotidiana. El grupo estuvo acompañado, entre otros, por la profesora Soraya Tantucci, y presentó tres proyectos concretos: “Más Luz, Mayor Seguridad para Nuestra Comunidad”, “Reforestación Hernandense” y “Nunca Más”. A esas iniciativas se sumaron planteos sobre el horario nocturno del CENMA y el funcionamiento del sistema de turnos del Hospital y la realización de los Certificados Únicos de Salud (CUS). Durante el análisis realizado posteriormente en RH1 se destacó además que no todos los temas planteados son competencia directa del Concejo Deliberante. En algunos casos, los concejales pueden recibir la inquietud y trasladarla al Departamento Ejecutivo, mientras que en otros existen organismos o instituciones específicos que intervienen. EN LA AMPLIACIÓN, TODOS LOS DETALLES. EN AUDIOS, EL COMENTARIO EN VIVO. EN VIDEOS, UNO DE LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES
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CULTURA DIGITAL: LOS CD Y VINILOS VUELVEN A GANAR ESPACIO EN LA ERA DEL STREAMING
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