La localidad de General Fotheringham fue escenario este viernes de una jornada de concientización sobre el bullying con la presentación del taller "Me llamo Ciro, busco amigos", una propuesta educativa creada por la escritora hernandense Ilda Ughetto que busca promover el respeto, la empatía y la buena convivencia entre niños y adolescentes. La actividad reunió a alumnos de los niveles inicial, primario y secundario de la Escuela General Bartolomé Mitre y contó con la participación de docentes, directivos y autoridades comunales. Antes del inicio del taller, Ilda Ughetto fue recibida por el presidente de la Comuna, Mario Moreno, y la secretaria general María Luisa Lafuente, quienes destacaron la importancia de acercar este tipo de iniciativas a la comunidad educativa para fortalecer los valores del respeto y la convivencia. EN LA AMPLIACIÓN, MÁS DETALLES.
La propuesta se desarrolló de manera interdisciplinaria, comenzando con la lectura del cuento "Me llamo Ciro, busco amigos", a cargo de la licenciada Silvina Tissera. Posteriormente, la autora compartió unas palabras con los presentes y se interpretaron las canciones inspiradas en la historia, con letras escritas por Ilda Ughetto y musicalizadas por el profesor Emanuel Salutto.
Uno de los momentos centrales de la jornada estuvo a cargo del profesor Nicolás Giraudo, quien condujo una dinámica participativa que invitó a los estudiantes a reflexionar sobre situaciones cotidianas relacionadas con el bullying, favoreciendo el diálogo y el intercambio de experiencias.
Durante el encuentro se abordó el bullying como una forma de violencia reiterada e intencional entre pares, caracterizada por el abuso de poder, el desequilibrio de fuerzas y el propósito de lastimar, humillar o aislar a otra persona.
A través de juegos, preguntas y actividades grupales, los alumnos pudieron identificar conductas que muchas veces pasan inadvertidas y comprender la importancia de construir vínculos basados en el respeto, la inclusión y la solidaridad.
La jornada contó además con la participación de Guadalupe Giraudo, nieta de la escritora y estudiante de Psicología, quien compartió la lectura de dos poemas especialmente dedicados a General Fotheringham.
También acompañó la actividad la exinspectora de zona y docente jubilada Bety Ambek de Rodríguez, sumándose a una iniciativa que continúa recorriendo distintas localidades con el objetivo de sensibilizar sobre una problemática que atraviesa a toda la sociedad.
Con cada presentación, "Ciro" sigue consolidándose como una herramienta educativa que, a través de la literatura, la música y la participación activa, invita a niños, jóvenes y adultos a convertirse en protagonistas de una convivencia más respetuosa y libre de violencia.
El programa Impulsate 4.0 continúa sumando propuestas destinadas a acompañar a los jóvenes en la construcción de su futuro. En esta oportunidad, se desarrollará el tercer módulo, titulado "El trabajo de buscar trabajo", una actividad orientada a estudiantes de 6° y 7° año. La iniciativa busca brindar herramientas para que los participantes puedan descubrir sus intereses, reconocer sus fortalezas y explorar alternativas educativas, vocacionales y laborales, con el objetivo de tomar decisiones informadas y fortalecer su proyecto de vida. El encuentro se realizará el miércoles 12 de agosto, a partir de las 14:00, en el NIDO del barrio Ameghino.
La Biblioteca Pública Margarita Liendo puso en marcha las inscripciones para el taller de poesía "Los Derechos en Palabras", una propuesta destinada a niños y niñas que busca combinar la creatividad literaria con la reflexión sobre los derechos de las infancias. A través de la escritura y la imaginación, los participantes podrán expresar emociones, compartir experiencias y descubrir cómo las palabras pueden convertirse en una herramienta para construir ciudadanía y promover valores de respeto e inclusión. El taller comenzará el 12 de agosto y se desarrollará todos los martes, de 18:00 a 19:00, en la sede de la Biblioteca Pública Margarita Liendo. Está dirigido a niños y niñas a partir de los 9 años y será coordinado por la profesora Ana María Colazo.
Niños del Centro de Apoyo al Niño y la Familia "Hogar del Corazón" y concurrentes del Centro de Día de Asociación Gorriones comparten una experiencia de integración que promueve el trabajo colaborativo, la solidaridad y el compromiso con las primeras infancias de la ciudad. Con el propósito de generar espacios de encuentro y fortalecer los lazos comunitarios, se lleva adelante en Hernando el proyecto "Que florezcan las infancias", una iniciativa que une a los niños del Centro de Apoyo al Niño y la Familia "Hogar del Corazón" con los concurrentes del Centro de Día de Asociación Gorriones en una propuesta basada en el aprendizaje compartido y la construcción colectiva. A través de diversas actividades, ambos grupos trabajan de manera conjunta en la elaboración de juegos, materiales didácticos, recursos lúdicos y tareas vinculadas a la huerta, producciones que posteriormente serán destinadas a los distintos jardines maternales de Hernando.
Con la mirada puesta en el inicio de una nueva temporada de "Cultura Digital", este lunes RH1 brindó una charla preparatoria a los estudiantes de quinto año Arte Multimedia del Instituto Divino Corazón, quienes desde el próximo lunes 31 de agosto volverán a ponerse al frente del programa que se emite por RH1 Radio Integración, de 14:00 a 15:00. La capacitación estuvo orientada a compartir herramientas vinculadas al trabajo periodístico y radiofónico, abordando aspectos relacionados con la producción de contenidos, la búsqueda y verificación de información, el uso responsable de las redes sociales, la comunicación oral, la realización de entrevistas y la dinámica que implica llevar adelante un programa en vivo.
La Municipalidad de Hernando participó de una reunión institucional convocada por la Supervisión de la Zona de Inspección 030203, en el marco del proceso de reorganización territorial que lleva adelante el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. En representación del municipio asistieron el secretario de Gobierno, contador Jorge Rozas, y la responsable del FODEMEP, María José Deheza, quienes acompañaron esta instancia de trabajo orientada a fortalecer la articulación entre los distintos actores del sistema educativo. El encuentro se desarrolló en las instalaciones del NIDO y reunió a las directoras de las instituciones educativas que pasan a integrar esta nueva Zona de Supervisión. La jornada permitió generar un espacio de integración, intercambio de experiencias y coordinación de acciones para afrontar los desafíos del nuevo esquema organizativo.