“Vamos a realizar la edición número 26 de un proyecto que ya forma parte de la historia de nuestra institución. Se va heredando entre estudiantes, docentes y directivos, recreándose año tras año”, señaló.

UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DIFERENTE

Uno de los aspectos más valorados del Modelo ONU es la forma en que transforma la dinámica tradicional del aprendizaje. Según explicó Bertoglio, se trata de una experiencia donde estudiantes y docentes trabajan en conjunto, sin las jerarquías habituales del aula.

“Los estudiantes son quienes organizan gran parte del evento. Los profesores acompañamos, coordinamos y tomamos decisiones junto a ellos. Es una forma distinta de aprender y de vincularse dentro de la escuela”, afirmó.

Los propios alumnos coincidieron en destacar esa cercanía. Clara Bertani señaló que participar en el Modelo permite fortalecer la confianza con los docentes y trabajar en equipo en un ámbito diferente al de las clases tradicionales.

MÁS DE 400 ESTUDIANTES Y 24 LOCALIDADES

La edición 2026 tendrá una magnitud destacada. Según precisó Clara Bertani, participarán alrededor de 438 estudiantes representando a 87 países y delegaciones, con la presencia de aproximadamente 40 instituciones educativas provenientes de 24 localidades.

Entre las localidades participantes se encuentran Río Tercero, Embalse, Tancacha, Pampayasta, Punta del Agua, Dalmacio Vélez, James Craik y otras que se incorporan este año, como Las Acequias, San Basilio y un establecimiento educativo de Despeñaderos.

APRENDER A DEBATIR Y BUSCAR CONSENSOS

Durante el Modelo, los estudiantes representan a distintos países y deben defender sus posturas en temas de relevancia internacional, independientemente de sus opiniones personales.

Valentino Ferrero explicó que se trata de un verdadero juego de roles donde cada participante debe investigar, debatir y construir consensos desde la perspectiva del país asignado.

Entre los temas que se abordarán este año figuran la eutanasia, el impacto de la energía nuclear, la soberanía política de los Estados y cuestiones vinculadas al tránsito marítimo internacional, entre otros.

Para Bertoglio, el principal aprendizaje radica en comprender que el diálogo es la herramienta fundamental para resolver conflictos.

“Los modelos de Naciones Unidas surgieron como una forma de promover el acuerdo y la búsqueda de soluciones pacíficas. Ese espíritu sigue vigente y es uno de los valores más importantes que transmitimos”, expresó.

UNA MARCA DISTINTIVA DE HERNANDO

El crecimiento sostenido del evento plantea desafíos organizativos vinculados al alojamiento, la infraestructura y la capacidad de recepción de participantes. Sin embargo, desde la organización consideran que el Modelo ONU ya es una marca distintiva de Hernando.

“Es un patrimonio del colegio, pero también una marca de la localidad. Es un proyecto educativo que ha marcado a muchísimos jóvenes y que sigue dejando huellas en quienes participan”, sostuvo Bertoglio.

La ceremonia de apertura se realizará el jueves 25 de junio a las 9 de la mañana y las distintas actividades se desarrollarán en diversos espacios de la ciudad, entre ellos el Instituto Divino Corazón, la Sociedad Italiana, el Cine Teatro Premier y el Centro de Empleados de Comercio.

Con una convocatoria récord y la participación de cientos de jóvenes comprometidos con la realidad mundial, el Modelo ONU del IDC volverá a demostrar que la educación, el diálogo y la participación siguen siendo herramientas fundamentales para construir ciudadanía.


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